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Fin dai primi anni di vita della nostra cooperativa abbiamo collaborato con le scuole nel perseguimento del benessere dei bambini, dei ragazzi e delle famiglie; abbiamo sperimentato e attuato esperienze diversificate che hanno attraversato trasversalmente tutti i nostri servizi, partendo proprio dalle interazioni tra servizi territoriali e scuola e integrando le diverse competenze in un’ottica di collaborazione e reciprocità.

È con questo approccio che lavoriamo con e nella scuola per supportarla, senza sottrarle responsabilità, nel perseguire il suo fondamentale mandato sociale, facilitando le connessioni, le collaborazioni e lo scambio tra scuola e territorio, tra scuola e servizi, assumendo il compito di alimentare responsabilità educative diffuse, promuovendo lo sviluppo, la valorizzazione e la circolazione dei saperi e delle competenze che sono presenti tra tutti gli attori, docenti e non docenti, alunni e genitori.

All’interno di quest’area sono compresi una serie d’interventi psico-educativi individuali e collettivi volti a rinforzare gli insegnanti e i genitori nell’esercizio equilibrato delle proprie funzioni educative e i ragazzi nell’affrontare i loro compiti evolutivi. Tali interventi vengono  declinati e composti modularmente a seconda dei bisogni e dei differenti contesti,  dei tempi e delle risorse disponibili, cercando di rispondere alle necessità rilevate e mantenendo uno sguardo complessivo su tutto il sistema scuola.